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半日活动观摩教案

综合活动:转出五彩色

执教:孙尘

活动目标:

1、摆弄陀螺,探索陀螺旋转时颜色的变化情况,激发幼儿探索的愿望。

2、了解陀螺的构造,尝试制作简单的陀螺。

活动准备:

1、剪好的白色圆形铅化纸、牙签、记号笔、油画棒

2、制作好的各色陀螺。

活动过程:

1、出示一些五彩陀螺,让幼儿摆弄陀螺,引起兴趣。

1)今天老师带来了一些有趣的玩具,你知道是什么吗?陀螺上都有些什么颜色?

2)你知道陀螺怎么玩吗?(请个别幼儿尝试玩陀螺,帮助幼儿掌握陀螺的玩法)

3)幼儿玩陀螺,教师指导。

4)幼儿交流玩陀螺的经验。

2、猜测陀螺转起来,颜色会发生的变化,引起探索的愿望。

1)在玩陀螺的时候,你发现了什么秘密?

2)你有没有发现陀螺转起来的时候颜色发生了什么变化?(幼儿猜测)

3、玩陀螺,发现颜色变化的秘密。

1)幼儿分组玩陀螺,观察陀螺转动后颜色的变化,教师指导。

2)幼儿和同伴相互交流自己看到的现象。

4、简单了解陀螺的构造,制作陀螺。

1)陀螺真好玩,你想不想自己也做一个?那么你知道怎么做陀螺呢?做陀螺需要些什么材料呢?(幼儿讲述,教师补充,帮助幼儿了解陀螺的构造及所需材料)

2)向幼儿介绍制作陀螺的方法。

幼儿在白色圆形铅化纸上用记号笔画上花纹,然后用自己喜欢的颜色涂色,在圆形上确定中心,将牙签尖的一头穿过圆心,彩色陀螺就做好了。

3)幼儿制作陀螺,教师指导。

提醒幼儿在制作陀螺的时候要确定好圆心,用牙签穿的时候要注意安全。

4)鼓励幼儿与同伴分享,互相看一看,交换陀螺玩游戏。
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